Talen er meget individuel
Alle børn lærer at tale i samme rækkefølge. Først bruger de enkelte ord, derefter ordforbindelser og til slut hele sætninger. Derudover er det særdeles individuelt, hvordan og hvornår børn lærer og mestrer talesproget. De har hver især deres egen personlige tidslinje. Det kan gå hurtigt, eller det kan gå langsomt. Nogle gange virker det, som om der intet sker, og så sker der pludseligt et gigantisk fremskridt. Så undlad at sammenligne med andre. Det er en god huskeregel i mange situationer.
Dit barns tale
Alle børn er forskellige og udvikles i forskellig takt. Det gælder også talen. Barnet bruger måske ikke så mange ord, men mange ord, men ingen sætninger. Hvis barnet forstår dine spørgsmål, kan følge meget enkle instruktioner og tydeligt forstår, hvad du siger, så skal du bare slappe af. Talen kommer. Giv det tid. Lad det være en trøst, at de, der lærer at tale sent, hurtigere udvikler et mere modent sprog. Det betyder, at de hurtigt indhenter det forsømte. Hvis du stadig er bekymret, så tal med din praktiserende læge eller sundhedsplejerske. Desuden kan du læse mere om at fremme sproget her.
